PHÄNOMENTA Bremerhaven

Ein Besuch in der PHÄNOMENTA lohnt sich auf Ihrer Klassenfahrt nach Bremerhaven,
hier sind Sie den Geheimnissen von Technik und Naturwissenschaft auf der Spur.
Die etwa 80 Stationen warten auf junge und junggebliebene Forscher, welche naturwissenschaftliche Phänomene ergründen wollen. Durch die Beschäftigung mit den Vorgängen eröffnen sich so manche neue Perspektive.

Das erwartet Sie

Das Herzstück der PHÄNOMENTA ist eine interaktive Experimentierausstellung, hier können Sie neue Zugänge zu Mathematik, Technik und Naturwissenschaft entdecken. Diese interaktiven Experimentierstationen laden zum Mitmachen ein - Chemie, Physik, Mathematik und Biologie erhalten eine völlig neue Bedeutung. Anfassen ist hier ausdrücklich erwünscht.
Sie werden dazu motiviert, sich mit den Problemen zu beschäftigen und diese zu lösen.
An den Experimentierstationen entdecken Sie das Chaos-Pendel, werfen einen Blick in das Unendliche und erfahren mehr über dreieckige Räder, den Kopf des Holofernes, sichtbares Licht, Richtungshören, Fallbremsen, Kugelpyramiden und Soma-Würfel.

Chemiker für einen Tag

Ergänzend zu er Ausstellung finden im Kinder-Chemielabor Workshops statt. Mit weißem Kittel und Schutzbrille können Sie sich wie ein Chemiker fühlen. Sie führen verschiedene Versuche unter naturwissenschaftlicher Begleitung durch.
In der Werkstatt für alle können Sie Erfahrungen in der Bearbeitung von Holz, Metall und Kunststoff sammeln.
Ein besonderes Erlebnis wird Ihnen bei der Reise in die Tiefe der Erde geboten. Vor der Begehung einer Erdhöhle erleben Sie in Form einer Sinnestäuschung eine hyperschnelle Fahrt mit dem Fahrstuhl. In der Erdhöhle erhalten Sie genaue Einblicke in geophysikalische Phänomene, die im Inneren der Erde ablaufen. Sie erleben Geothermie in der Salzhöhle hautnah.
Bei verschiedenen Mitmach-Aktionen stellen Sie selbst Duschgel, Handcreme oder leckeren Fruchtgummi her.

Für die jüngeren Klassen

In der sogenannten MINI-PHÄNOMENTA werden mit jüngeren Kindern spannende Versuche für Klassenzimmer und Schulflur durchgeführt.
Das Bauen und der Umgang mit Lego-Robotern wird in leicht verständlichen Schritten erlernt. Die selbst gebauten Roboter sind in der Lage, auf Reize in der Umgebung zu reagieren. Der Unterschied zwischen Menschen und Robotern wird genau erklärt.
Im Erfinderklub werden Schüler unterstützt, wissenschaftlich zu arbeiten und eigene Projekte zu verwirklichen.
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